Maandag: Tijd voor Crea met Elly. Vandaag is het strand aan de beurt. Daarom schilderen we met echt zand van de zee. Er zitten zelfs piepkleine schelpjes bij. Op het einde van de les vertelde Elly nog een verhaal van Ensor: “De maskerade”. We kozen uit dit boek voor ons volgend project allerlei soorten clowns. Maar daarover volgende week meer…
Tijd om te zwemmen of te sporten!!
In het zwembad leren de begeleiders de kinderen nog wat beter kennen dus voorlopig is alles zeer rustig. Later zal er wat meer gevarieerd worden met enkele oefeningen. Maar nu zetten we voornamelijk in op het drijven op de rug, en zo zelfstandig mogelijk voor wie dat kan!! Ook de nekkragen doen we hiervoor even aan om ons te helpen. We eindigen in een grote cirkel en maken een draaikolk waarin we dan kunnen blijven drijven.
Tijdens het sporten …
Na de middag is er tijd voor het onthaal en vertellen we op het gemak over ons weekend. Daarna is er nog wat taal in groepjes. Diethe en Ruth gaan eerst mee met Mieke & Tiffany en werken met de Loesmethode. Ondertussen blijven Mackenzie en Hava Nur in de klas en krijgen een opdracht. Louis en Zubeyr moeten goed luisteren of ze de opdrachten juist uitvoeren. Dit vonden ze best grappig, Louis mocht zelfs eens proberen om ook 1 van de opdrachten te doen (hoor je de letter ‘f’ in juf??) 
Nadien gaan ook Mackenzie & Hava Nur nog even mee met Mieke en Tiffany om te werken.
Dinsdag: Starten we de dag met wat taal. In de klas spelen we een taalspelletjes, degene die meegaan met Mieke werken individueel op hun niveau. Nadien tijd voor wat spelletjes op de ipad.
Tijdens het thema lezen we enkele korte verhaaltjes voor uit het boek van ‘Sam & Julia’. De 2 figuurtjes komen ook echt in de klas en iedereen is er dol op. Vanaf nu zullen ze steeds in de klas te vinden zijn, echte klaspoppetjes dus.
Na de middag gaan we met de boeken van de bibliotheek aan de slag. We hebben een stapeltje gekregen dat opnieuw gesorteerd moet worden. Vandaag sorteren we ze op kleur van de etiketten.
Eenmaal gesorteerd kijken we of ze binnen hetzelfde kleur ook dezelfde symbolen hebben of dat er ook verschillende symbolen zijn.
We eindigen de dag rustig met een beetje muziek en het uittesten van onze nieuwe lichtbalken. De lichten bewegen mee op het ritme van de muziek, supertof!!
Op het einde mag er ook nog een beetje gespeeld worden.
Woensdag: We spelen samen Monopoly vandaag. We zetten ook wat in op getallenkennis, iedereen komt individueel enkele oefeningen maken.
Tijd voor ons groot project. Vandaag verdelen we ons over 3 groepjes: 1 knutselgroepje die aan de tshirt begint, 1 groepje dat aan de poster begint en een groepje spel.
Als alles klaar is genieten we nog even van het mooie weer met een spelletje verstoppertje. 
Donderdag: We leren elkaar nog beter kennen. Vandaag kleuren we een puzzel waarop allemaal eigenschappen van onszelf zullen komen.
Op de matten warmen we ons lichaam terug op, vandaag een beetje op een gekke manier. De begeleiders warmen de armen en benen op met hun voeten en ellebogen… Eenmaal ze opgewarmd zijn maken we onze armen los door grote cirkels te maken en ze helemaal los te schudden.
Tijd om onze parachute erbij te halen. Vandaag moeten we hiervoor goed neerzitten om er mee aan de slag te kunnen gaan.
Na de middag gaan we verder koken met ‘melk’ dat voor de komende weken ons vast ingrediënt is. Vandaag maken we pudding. Eerst zoeken we al het materiaal en de ingrediënten bij een en dan pas kunnen we beginnen koken. Melk afmeten, het zakje voor de vanillepudding toevoegen bij een beetje melk en goed roeren. Melk en suiker laten koken en dan het mengsel toevoegen. We kloppen speculoosjes stuk zodat we die over de pudding kunnen strooien.
Vrijdag: Vandaag stonden Ruth en Elisa in de picture – in de schijnwerper – in het licht. Wie zijn ze? Hoe zien ze eruit? Hebben ze broers of zussen? … Het was vooral Mackenzie die de trekker was en vertelde over Elisa en Ruth.
We genieten van het mooie weer en gaan in 2 groepjes fietsen. Mackenzie gaat zelfs 2x meefietsen.
Hava Nur, Elisa, Mackenzie en Ruth mogen als eerste op pad. Ondertussen is er therapie voor Diethe & Zubeyr en doen ze nog wat oefeningen in de klas.
Dan is het tijd om te wisselen, Zubeyr en Diethe mogen gaan fietsen en Mackenzie wil graag nog eens mee. Ruth heeft therapie en Elisa & Hava Nur spelen mooi samen met de poppen in de klas.
