Maandag: We zijn het nieuwe schooljaar gestart met een supertof startmoment op de speelplaats in het thema ‘Paralympische Spelen’. We kijken naar filmpjes, elke klas krijgt zijn eigen sport en mag de vlam doorgeven voor ze naar de klas vertrekken. Daar overlopen we samen met de aanwezige mama’s en papa’s al eens het weekschema.
Normaal hebben we op maandag na de speeltijd zwemmen, maar dit laten doorgaan op de 1e schooldag is niet zo eenvoudig. Dus kiezen we ervoor om te chillen op onze matten & schommels. Zalig ontspannen na de drukke start!
Na de middag is het tijd voor een fotoshoot!! We maken nog een groepsfot met Louis erbij nu.
En genieten van een heerlijk ijsje buiten in het zonnetje.
Dinsdag: We starten met een taalspelletje. Hiervoor hebben we WC-rolletjes met letters/ klanken nodig en voor iedereen een pittenzakje. Elk om beurt mag er gegooid worden met het pittenzakje en dan kijken we welke letter/ klank er op het rolletje staat. Sommigen maken dan ook een woord waar de letter/ klank in voorkomt, om het wat moeilijker te maken.
Na het taalspelletje is het tijd voor wat ‘vrije tijd’, dit kan op de ipad of gewoon in de klas.
Na de speeltijd hebben we een themablokje. We leren ons jaarthema kennen, dit jaar is het “Sam & Julia” van het muizenhuis die ons doorheen het schooljaar gaan leiden met allerlei verschillende thema’s. Maar vandaag gaan we vooral verder onze klas versieren. We maken van iedereen een individuele foto die we aan onze deur hangen om zo iedereen welkom te heten.
Net voor de middag mogen we naar de echte fotoshoot, want iedereen krijgt een nieuwe ‘pasfoto’ voor op school.
Woensdag: Tijd om te beginnen met een eenvoudig gezelschapsspelletje. Een dobbelsteen met kleuren en een met de figuurtjes van paw patrol op. Wie verzamelt de meeste kaartjes??
Na de speeltijd gaan we naar de klas van Ilysse, het is tijd voor ons wekelijks Clusterproject. Vandaag leggen we vooral uit wat we in dit project allemaal gaan doen. We gaan aan de slag met 5 verschillende thema’s doorheen het jaar en elke keer zullen we in 3 groepjes werken waarbij ze mogen kiezen. 1 groepje werkt iets creatiefs uit (dit moet iedereen minstens 1x doen, aangezien we hier telkens iets knutselen voor iedereen), 1 groepje werkt rond het thema en een andere keuze is ‘vrij geleid spel’. Ze mogen telkens kiezen tussen thema & spel als ze niet in het creatieve groepje zitten. Hiervoor maken we vandaag individuele foto’s die we kunnen gebruiken bij het kiezen. We starten met het thema ‘Verjaardag’ en onthullen wat we zullen maken. Voor jullie blijft het nog even een verrassing.
Donderdag: Opnieuw thema: vandaag kleuren we een kleurplaat in van “Sam & Julia” er is keuze tussen het klaslokaal en een verjaardagstaart. Iedereen mag kiezen en dan tellen we samen hoeveel kleurplaten we van elk nodig hebben.
Na de speeltijd gaat het matmoment door (voor Louis, Diethe, Zubeyr & Ruth). Dan gaan we naar de kine en verzamelen we op de matten, we leren onze lichaamsdelen kennen en warmen ze vandaag rustig op. Op het einde nemen we er nog even de parachute bij.
Elisa, Mackenzie en Hava Nur sluiten aan in de klas van Ilysse. Daar is het afwisselend zwemmen/ zelfstandig werk in 2 groepjes.
In de namiddag hebben we Huishoudelijke Activiteit: koken dus met andere woorden 🙂
Vandaag leren we de kookkar kennen.
We willen dit jaar terug aan de slag gaan met enkele ingrediënten waarmee we enkele weken zullen koken. Hiervoor hebben we de hulp van de kinderen nodig. We gaan opzoek naar hun favoriete ingrediënten, en laten het rad deels beslissen welke volgorde de ingrediënten aanbod zullen komen. Uiteindelijk kiezen we er 6 uit. Welke het geworden zijn zullen jullie in de loop van het jaar te weten komen.
Vrijdag: Er zijn nieuwe gezichtjes bij in de klas, en elke levensbeschouwing heeft een andere leerkracht. Best om met iedereen eens kennis te maken. Mohi is de leerkracht Islam en zal de leerlingen in de toekomst meenemen naar een ander lokaal.
Els is leerkracht Godsdienst en Elly leerkracht zedenleer. Wij blijven samen met de kinderen in de klas en werken rond universele waarden zoals licht. Vandaag maken we kennis met de kaars van Els die licht geeft, en de fakkel van zedenleer die ook licht geeft.
Er is ook een blokje bewegend spel, vandaag is het vooral uittesten hoe we dit praktisch kunnen doen werken. Maar er zijn heel wat ideeën en vandaag mag Hava Nur al wat fietsen en werken Mackenzie & Elisa samen de ene staat op de trampoline en de andere gooit er een bal zachtjes naar.
De overigen spelen met de bal en er zijn ook heel wat therapieën.
De rest van het verslagje van vrijdag volgt nog 🙂