Skip to main content

Maandag:  GEEN SCHOOL – pedagogische studiedag

Dinsdag: We starten met ons taalmomentje. Elisa & Mackenzie gaan elk om beurt met Mieke mee. De anderen werken via de touchlaptop of in hun boekje aan taal.
Nadien geen ipads, maar wel spelletjes op de eigen computers of de touchlaptop.

Tijdens thema gaan we verder met het ’toneel/theater’. We nemen er onze gigantische tribune bij en oefenen de begrippen ‘voor/achter – links/rechts’.

In de namiddag blijven we in de klas voor een verhaaltje in het thema van de jeugdboekenmaand ‘Tijd’. Het gaat over een beer die altijd overal te laat is omdat hij de klok niet kan lezen.
Op het einde nog even tijd voor vrij spel.

Woensdag: We oefenen deze ochtend op tegenstellingen en moeten zelf op zoek naar voorbeelden die erbij passen. Ondertussen haal ik er Diethe, Elisa, Mackenzie & Hava Nur er 1 voor 1 uit om te werken rond de cijfers of de klok.

We maken tijdens het clusterproject een paasmandje voor op het paasfeest volgende week. Iedereen kleurt zijn mandje mooi in en dan gaan we samen vouwen & plakken.
We profiteren ook van het goede weer en spelen nog wat buiten: schommelen, een zoekspelletje…

Donderdag: We oefenen verder op onze begrippen ‘voor/achter – links/rechts’ en moeten aan de hand van de aanwijzingen door de tribune stappen op zoek naar de juiste zitplaats en nadien ook naar het juiste ticketje.

Tijdens het matmoment heeft Machteld een nieuw voorwerp meegebracht om toe te voegen aan het lijstje: wie durft… Deze keer is het een grote tunnel en is de vraag wie durft in de tunnel? Diethe en Zubeyr gaan er eerst elk om beurt eens in. Het is er best wel warm. Ruth ziet het niet zitten en kijkt liever toe. Daarna gaan Diethe & Zubeyr er tegelijk in, elk aan 1 kant zodat ze naar elkaar kunnen kijken en met de bal kunnen rollen. We eindigen met een mini ballenbadje in de tunnel, fun verzekerd.

Met het prachtige weer kiezen we ervoor om buiten te koken. Tafel naar buiten rollen en de kookkar daar klaarzetten. We gaan voor de laatste keer met bloemkool aan de slag. Eerst al de groene blaadjes van de bloemkool verwijderen en dan kunnen we starten. We moeten vandaag bloemkoolschijfjes bakken in de pan. Tiffany snijdt de schijfjes en Elisa & Mackenzie mogen ze bakken en omdraaien in de pan. Diethe is verantwoordelijk voor het vlees, we bakken er nog een schelletje pancetta bij.
 

Vrijdag: Els is afwezig vandaag. Vandaag staat levensbeschouwing in teken van Diethe. Zij gaat dit weekend een moeilijke boodschap krijgen van mama en papa. Elly leest het verhaal “kikker en het vogeltje”. Kikker vindt een dood vogeltje en hij gaat het begraven samen met zijn beste vrienden. Dit om Diethe voor te bereiden. Ze zal jammer genoeg afscheid moeten nemen van haar opa. 

Bij islam hebben wij het thema: De vasten tijdens Ramadan afgerond met het onderwerp: Ramadanfeest.
De leerlingen krijgen een mooi kaart erover. Volgende week vieren wij het samen in de klas.
In de muziekles was het tijd voor zingen, piano spelen én cajon spelen. Eerst zingen we samen een paar liedjes. Daarna leert Joris ons een eenvoudig ritme meespelen op de cajon (een ritme-kist om op te kloppen). Datzelfde ritme spelen we ook op de piano, met willekeurige noten. Zo ontstaat een nieuw muziekstukje dat de kinderen zelf spelen.