Maandag: We starten de dag met ons 1e onthaal. Een liedje op te starten – daglijn ophangen – liedje om af te sluiten. Nadien vertellen we over het weekend.
Tijd om te gaan zwemmen. We nemen onze tijd om alles praktisch te organiseren en gaan dan in het water. Eerst wat wennen en maken we van een gietertje een douche – wat zwemmen/ drijven op onze rug – afsluiten met wat vrij zwemmen (met behulp van de zwemkragen of een noodle). En dan zit onze 1e keer zwemmen er al op. We kijken al uit naar volgende week.
Tijdens koken zullen we vanaf volgende week met de kleuren van de regenboog aan de slag gaan. Gedurende een bepaalde periode komt er 1 kleur aan bod.
Vandaag nog niet helemaal in thema maar maken we wortelsoep. Wortels/ajuin/ aardappel schillen, snijden en in de kookpot. Wat water en een bouillonblokje erbij en bijna klaar. Op het einde nog eventjes mixen en klaar.
Het koken bestaat steeds uit een combinatie van wat taal (herkennen ingrediënt/ materialen) en uitvoeren van praktische opdrachten.
Dinsdag: Na de speeltijd is het ligmomentje op de mat. We installeren ons en zetten de projectors aan met een streepje muziek op de achtergrond. Genieten en helemaal tot rust komen.
Sofie brengt vandaag het ‘basaal theater’ mee. Dit is op muziek bewegen met allerlei materialen. Ook hier genieten ze duidelijk van. Misschien integreren we dit wat vaker. Nadien gaan we nog even met de kaartjes/ visualisaties die Ellen gemaakt heeft aan de slag en spelen we verstoppertje met Otto (de octopus).
Woensdag: Vandaag gaan we ‘knikkerverven’ tijdens het thema om zo op een leuke manier nog een regenboog in te kleuren. Daarna moeten we de knikkers en bakjes natuurlijk ook afwassen en afdrogen.
Donderdag: We starten met de computers vandaag. Iedereen werkt aan zijn eigen computer op z’n eigen niveau.
Na de speeltijd deze week nog 1x geen hoekenwerk. We werken wel allerlei praktische taakjes af. Foto’s op onze deur, naamkaartjes bij de kapstokken, de verjaardagskalender… Zo zijn we klaar om volgende week met het 1e thema te starten.
Tijd om op de matten te gaan liggen. Wanneer iedereen geïnstalleerd is haalt Sofie de leuke bal weer boven. De bal komt over onze buik rollen en we trommelen erop. Daarna komt er een andere bal die we in de lucht moeten proberen houden. We eindigen met de bal die door de rol vliegt.
Vrijdag: Na een kort onthaal spelen we hetzelfde spel als vorige week. We moeten de boer helpen met zijn taken.
Na de lange speeltijd gaat Emma eens op bezoek naar de manege, om het wat te leren kennen voor volgende week. De anderen blijven opnieuw in de kine om te stappen/ fietsen/ op de matten te spelen.
We sluiten de dag af met muziek en vandaag heeft Joris de piano én een cimbaal mee. We testen de cimbaal om de beurt en spelen er op, alleen of met hulp. We zingen een paar liedjes waarbij de leerlingen dan mee begleidin met de cimbaal en doen een leuk afwissel spel: Joris speelt op de piano, en als die stilvalt, moeten de kinderen op de cimbaal kloppen om de piano weer verder te doen spelen.
